발달검사 결과를 듣는 날, 무엇을 물어봐야 할까요?
아이 이해하기 · 상담을 준비하는 부모님께
검사 결과를 들으러 가기 전, 궁금한 점을 몇 가지 적어 두세요. 설명을 듣다 보면 준비했던 질문을 놓칠 수도 있으니까요.
상담할 때 물어볼 만한 질문 다섯 가지를 모았습니다. 지금 가장 궁금한 것부터 골라 보세요. 질문과 들은 내용을 적을 수 있는 한 장짜리 메모지도 아래에 함께 담았습니다.
01. 잘하고 있는 부분과 도움이 필요한 부분은 무엇인가요?
결과를 들으면 어려워하는 부분에 먼저 눈이 갈 수 있습니다. 아이가 잘하는 일이나 편하게 참여하는 활동도 함께 물어보세요.
“잘하는 부분을 활용해서 집에서 함께 해볼 수 있는 놀이가 있을까요?”
부족한 점을 확인하는 데서 그치지 않고, 무엇부터 시작할지 알아보는 질문입니다.
02. 집이나 어린이집에서 보이는 모습과 다르면 어떻게 이해하면 될까요?
“집에서는 하는데 검사할 때는 못 했다고 나왔어요.”
“어린이집 선생님이 말씀하신 모습은 집에서 잘 보지 못했어요.”
이런 차이가 있다면 구체적인 상황을 말씀해 주세요. 혼자 했는지, 누가 도와줬는지, 익숙한 놀이였는지도 함께 설명하면 좋겠습니다. 어느 한쪽이 틀렸다고 생각하기보다, 그 차이를 어떻게 이해하면 좋을지 물어보세요.
발달 평가는 검사 결과와 면담·관찰 등을 함께 살펴보는 과정입니다. 점수만으로 판단하기보다 아이의 평소 모습을 함께 이야기해 주세요. 서울특별시 어린이병원 안내
03. 이 치료를 권하는 이유와 목표는 무엇인가요?
치료를 권유받았다면 이름이나 횟수뿐 아니라, 아이의 어떤 어려움을 돕기 위한 것인지 확인해 보세요.
“처음에는 어떤 목표로 시작하나요?”
“진행하면서 무엇을 살펴보면 될까요?”
목표를 일상에서 알아볼 수 있는 모습으로 설명해 달라고 하면, 센터에 상담할 때도 필요한 도움을 이야기하기가 수월합니다.
04. 집에서 먼저 해볼 일 한두 가지만 알려주실 수 있나요?
집에서 무엇을 해야 할지 막막하다면, 식사나 목욕, 놀이처럼 평소 생활 안에서 해볼 수 있는 일을 물어보세요.
아이와 보내는 시간, 어려워하는 상황도 말씀드리고 우리 가족이 해볼 수 있는 것부터 정하면 좋겠습니다. 처음부터 많은 활동을 준비할 필요는 없어요.
05. 다음 상담은 언제 받고, 그동안 무엇을 살펴보면 될까요?
다음 진료와 재평가가 필요한 시점은 각각 확인해 두세요. 그때까지 어떤 모습을 기록하면 좋을지도 물어보면 도움이 됩니다.
“예약한 날 전이라도 다시 문의해야 할 변화가 있을까요?”
상담을 마치기 전에 다음 일정을 확인해 두면 이후 계획을 세우기 편합니다.
이해한 내용을 한 번 더 확인해 보세요
마지막으로 “제가 이해한 게 맞는지 확인하고 싶어요”라며 필요한 도움과 다음 할 일을 짧게 되짚어 보세요.
설명 중 이해되지 않은 부분이 있다면 “그게 어떤 뜻인지 조금 더 쉽게 설명해 주실 수 있나요?”라고 다시 여쭤보셔도 됩니다.
상담 메모지 내려받기
다섯 가지 질문과 메모할 공간을 A4 한 장에 담았습니다. 상담 전에 궁금한 내용을 적어 두고, 설명을 들으며 필요한 부분만 메모해 보세요. 모든 칸을 채우지 않아도 괜찮습니다.
미리보기 · 실제 PDF와 같은 구성입니다.
아래 파일을 내려받아 A4 용지에 실제 크기(100%)로 인쇄해 주세요.
이 메모지는 상담 준비를 위한 자료이며, 검사 문항이나 점수표는 아닙니다.
상담 후에는 한 가지부터
설명을 듣고 나면 해야 할 일이 많게 느껴질 수 있어요. 메모한 내용을 다시 읽어 보고, 집에서 먼저 해볼 일 한 가지와 다음 상담 일정부터 챙겨 보세요.
치료 계획은 아이의 특성과 평가 결과에 맞춰 세우고, 진행 과정에서 보호자와 전문가가 함께 살펴보며 조정하게 됩니다. 궁금한 점은 다음 상담 때도 이어서 물어보세요. 서울특별시 어린이병원 치료 계획 안내
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참고 자료 확인일: 2026. 9. 19.
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